舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，讓學(xué)生了解與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化節(jié)日！

上下跳動(dòng)獅頭戲謔地翻了個(gè)白眼，朝他走來。火熱的民間舞獅技藝每周在北京師范大學(xué)廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校（簡(jiǎn)稱北師廣師）上演。2016年起，舞龍舞獅正式引入校園。每周一至周三，周五下午4點(diǎn)40分以后，龍騰騰、鑼鼓伴舞的精彩場(chǎng)面，成為學(xué)校偌大操場(chǎng)上的一道獨(dú)特風(fēng)景。在校園里，龍獅運(yùn)動(dòng)已經(jīng)從一項(xiàng)民間文化體育活動(dòng)發(fā)展成為集武術(shù)、雜技、藝術(shù)于一體的體育文化運(yùn)動(dòng)，

上下飛舞，快速行走，瞬間化身成各種形狀……那是一個(gè)星期二的下午，4點(diǎn)40分之后。學(xué)校選修課時(shí)間。校場(chǎng)內(nèi)，幾隊(duì)人密集訓(xùn)練，敲鑼打鼓，舞龍舞獅，齊頭并進(jìn)。2016年，學(xué)校引進(jìn)了“龍獅”等中國(guó)傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

熱身后，同學(xué)們開始分組，一人進(jìn)入“獅身”進(jìn)行著跳躍、攀爬，有時(shí)勇猛，有時(shí)天真。因?yàn)槲瑾{的裝備其實(shí)不輕便，最初練的時(shí)候還都不相信自己能扛得住，練了之后就順理成章了。”

學(xué)生們正在認(rèn)真練習(xí)舞獅的基本動(dòng)作。

現(xiàn)在讀初一的周奕宏，已經(jīng)練習(xí)了四年的舞獅。“我從三年級(jí)就開始學(xué)舞獅了，練一些動(dòng)作特別累，特別是難度高的動(dòng)作，每次都是教練細(xì)心指導(dǎo)，一步一步讓我堅(jiān)持，我在舞獅中學(xué)到了什么？這叫毅力。

舞龍節(jié)項(xiàng)目傳承人走進(jìn)校園充當(dāng)“指針”

龔秉偉是弘毅全國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員。他從小就從事舞龍舞獅的事業(yè)。可以說，他也是舞龍節(jié)項(xiàng)目的傳承人之一。三四年前，他進(jìn)入北京師范大學(xué)廣新。作為“指針”，每周一到周五，他都會(huì)用言傳身教教學(xué)校的孩子們，傳授舞龍技巧。在龔炳偉的指導(dǎo)下，學(xué)生們從基本功開始，學(xué)習(xí)了滾龍、跳龍等動(dòng)作。

“孩子們很努力，但他們學(xué)得很快。” 宮炳偉對(duì)孩子們的接受能力非常滿意。由于馬上就要參加比賽了，最近一直在訓(xùn)練的孩子們不得不“超重”了。“螺旋跳龍、靠背踢龍舞、弓步吊腰龍舞、跳龍搖船……”宮秉偉說，本次比賽共有十個(gè)高難度動(dòng)作。一，共十二個(gè)。僅僅幾分鐘的練習(xí)，學(xué)生們就汗流浹背。

學(xué)校提出“不運(yùn)動(dòng)，不教育”的理念

作為黃浦區(qū)第一所“15年一貫制”的公辦學(xué)校，北師廣師大學(xué)自建校之初就非常重視體育，更注重傳統(tǒng)文化的體育運(yùn)動(dòng)。“在沒有操場(chǎng)之前，我們介紹了舞龍和舞獅項(xiàng)目。在教學(xué)樓前的一個(gè)小空地上，有一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。” 學(xué)校副校長(zhǎng)石健說，廣東舞獅是一種傳統(tǒng)，民間舞蹈有“七八歲玩草龍，十五六歲玩小龍，青壯年玩大龍”的習(xí)俗。 ”學(xué)校將在大型慶典活動(dòng)中進(jìn)行舞龍舞獅表演，歡迎貴賓，送學(xué)生參加中考，外出比賽，開幕比賽。舞獅是一種集武術(shù)、舞蹈、音樂等為一體的傳統(tǒng)民俗文化。舞蹈的整個(gè)過程是一個(gè)解放自然、增強(qiáng)體質(zhì)、修身養(yǎng)顏、鍛煉意志的教育過程。五彩獅子躍起，金龍長(zhǎng)龍奔騰，鑼鼓敲擊刺耳，形成了轟轟烈烈、鋪天蓋地的鑼鼓之勢(shì)。這雄偉的景象可以令人振奮和鼓舞人心，

“舞獅舞龍是中華民族傳統(tǒng)文化中不可缺少的運(yùn)動(dòng)，也是我校文化體系中不可缺少的體育課程文化。” 石健說舞龍，北師大教育集團(tuán)提出“不運(yùn)動(dòng)，不教育”的理念。帶給學(xué)生的不僅是身體素質(zhì)，還有堅(jiān)韌不拔的個(gè)性、團(tuán)隊(duì)精神、不屈不撓的意志、不屈不撓的信心。